时间可以不抽象

    孩子们年龄小，对老师在日常生活中要求的“迅速”“最快的速度”等时间观念理解不清楚，尤其是我们班的孩子比较多，总有几个“磨蹭”的幼儿。

但他们容易理解比较直观的事物，所以我将诸如“迅速”之类的抽象概念尽可能转化为具体形象可感的事物，便于幼儿理解。

如在中午睡觉上床的时候，要想让他们迅速躺好，指令变成从“10”数到”1“之间上床躺好，这样的指令使幼儿在”脱鞋——脱衣——放好——盖被——躺好“一系列动作中，深刻体会到时间在”10、9、8……“的数字间快速流走。就连平时磨磨蹭蹭的張云谦都能快速躺好，等待老师的“检阅”，让我不得不高兴于这个方法真的很管用。

与其看着孩子们有半拍没半拍的消磨时间，不如用倒数来让他们的动作快一些吧！

                                                          蓝静娜

                                                        2011、4、8